Hagamos un ejercicio, ¿qué actividades diseñarías para recuperar el significado del texto audiovisual anterior? ¿Harías preguntas? ¿Qué tipo de preguntas? ¿Tus actividades incluirían la producción de un texto? ¿Qué tipo de texto? ¿Cómo realizarías la evaluación de la comprensión lectora? ¿Y de la producción de textos?
domingo, 2 de marzo de 2014
MATERIAL AUDIOVISUAL: EL INCREIBLE NIÑO COMELIBROS
Hagamos un ejercicio, ¿qué actividades diseñarías para recuperar el significado del texto audiovisual anterior? ¿Harías preguntas? ¿Qué tipo de preguntas? ¿Tus actividades incluirían la producción de un texto? ¿Qué tipo de texto? ¿Cómo realizarías la evaluación de la comprensión lectora? ¿Y de la producción de textos?
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